martes, 3 de agosto de 2010
sábado, 26 de junio de 2010
1¿De qué institución es egresada?
INEM miguel Antonio caro de 1989.
2¿en la institución donde es egresada le brindo la oportunidad capacitarse en tecnología informática?
La verdad no tuve la oportunidad de capacitarte, porque en la institución no habían sala de informática, solo tuve la oportunidad de aprender y hacer uso de la taquigrafía.
3¿Qué importancia tiene la tecnología en espacio de su trabajo?
Tiene mucha importancia, porque en el hago uso de las líneas telefónicas, del fax, computadores, y por medio de estas se permite la comunicación con personas en otros países, ciudades o pueblos, y no solo por llama, también por medio del fax se pueden enviar documentos a otras ciudades.
4¿Qué tipo de herramientas computacionales maneja?
Hago uso de varias herramientas computacionales en mi espacio de trabajo como: Excel, Word, power point, publisher
5¿Cómo logro capacitarse en estas?
No logre capacitarme en la tecnología porque , no tuve la oportunidad en la institución donde estudie, ni los recursos para aprender por aparte.
Erika Meléndez
1¿De qué institución es egresada?
INEM miguel Antonio caro de 1992.
2¿en la institución donde es egresada le brindo la oportunidad capacitarse en tecnología informática?
No tuve la oportunidad de capacitarme en esta tecnología ya que fue hace 18 años, en esa época o existían los computadores, no teníamos acceso a internet. Hasta hace 4 años tuve la oportunidad de relacionarme con la tecnología.
3¿Qué importancia tiene la tecnología en su espacio de su trabajo?
Es de vital importancia ya que en mi trabajo hago uso de esta. En mi espacio de trabajo utilizo computadores, el internet, medios de comunicación (líneas telefónicas, fax).
4¿Qué tipo de herramientas computacionales maneja?
En mi espacio de trabajo se hacen uso de varias herramientas computacionales tanto los clientes como yo, se utiliza Excel, Word, power point.
5¿Cómo logro capacitarse en estas?
No logre capacitarme en la tecnología informática porque no tuve la oportunidad de ver informática en la institución en la que estudie, ya que en esa época no se hacía uso de los computadores, todo era mas complicado.
Luis Sandro pastrana
1¿De qué institución es egresado?
Egresado del instituto Luis Sánchez porto de soledad
2¿en la institución donde es egresada le brindo la oportunidad capacitarse en tecnología informática?
Afortunadamente la institución cuenta con una sala de informática donde su deber es capacitar a sus alumnos y adquirir los conocimientos necesarios como para decir que la institución me brindo la oportunidad de capacitarme
3¿Qué importancia tiene la tecnología en espacio de su trabajo?
Tiene mucha importancia, ya que me facilita el recibo y entrega de trabajos, la realización de consultas y por medio de la red puedo recibir en cualquier lugar y momento la asistencia remota de un especializado en caso de que se me presente algún tipo de problemas
4¿Qué tipo de herramientas computacionales maneja?
Bases de datos, Excel, Word, power point
Presentadores, Dibujadores, Correo electrónico, Acceso a la Internet. y nombres de dominio, Correo electrónico.
5¿Cómo logro capacitarse en estas?
*por medio de tutoriales, cursos, capacitaciones, estudios técnicos y algo de empirismo.
Punto 18
Ensayo ventajas y desventajas del uso de las redes de internet
Hay diversas formas de utilizar el internet, y hoy en día el uso que se le da no es el apropiado, pero también hay estudiantes que si le dan el uso correcto.
Las redes de internet además de ser un medio de información y de comunicación supone un nuevo espacio para interacción social donde se pueden desarrollar todo tipo de actividades: entretenimiento, trabajo, arte, pero los jóvenes vagan libremente por estos espacios donde la naturaleza se convierte en telanaturaleza
(Programas TV y DVD sobre animales, geografías,) se presentan digitalizados
Museos y ciudades, y esto lo aprenden de forma natural, autodidacta.
Al tomar cualquier decisión siempre comporta unos´´ pro y contra´´, en este caso las redes de internet son muy útiles, ya que nos brinda un entorno propicio para el aprendizaje cooperativo, la resolución de problemas y realización de proyectos entre estudiantes. Posibilita la reflexión conjunta del profesor en temas educativos, también es muy útil en algo importante como lo es en el desarrollo de habilidades básicas de lectura, escritura, expresión, nos incentiva la construcción compartida del conocimiento.
El internet presenta una visión variada pero muy parcial de la realidad. En internet hay muchas informaciones falsas y anticuadas, como también los alumnos no conocen adecuadamente los lenguajes (audiovisuales, hipertextual) en los que se presenta las páginas web, lo que dificulta su aprovechamiento.
Muchas veces los trabajos que realizan los estudiantes son copias de lo que encuentran en internet.
Otra desventaja importante es que a veces de pierde mucho tiempo para localizar la información que se necesita.
Frente a esta tecnología a demás que es un instrumento para el proceso de información, que facilita aprendizajes diversos mediante el uso de materiales didácticos, ahora las redes de internet añaden la posibilidad de acceder a todo tipo de información y materiales didácticos y, sobre todo abre un canal comunicativo con el profesor, con los compañeros, con todo el mundo. En conclusión las redes de internet abren un paradigma de enseñanza y ofrece múltiples posibilidades de innovación educativas en el marco de enseñanzas mas personalizadas.
INEM miguel Antonio caro de 1989.
2¿en la institución donde es egresada le brindo la oportunidad capacitarse en tecnología informática?
La verdad no tuve la oportunidad de capacitarte, porque en la institución no habían sala de informática, solo tuve la oportunidad de aprender y hacer uso de la taquigrafía.
3¿Qué importancia tiene la tecnología en espacio de su trabajo?
Tiene mucha importancia, porque en el hago uso de las líneas telefónicas, del fax, computadores, y por medio de estas se permite la comunicación con personas en otros países, ciudades o pueblos, y no solo por llama, también por medio del fax se pueden enviar documentos a otras ciudades.
4¿Qué tipo de herramientas computacionales maneja?
Hago uso de varias herramientas computacionales en mi espacio de trabajo como: Excel, Word, power point, publisher
5¿Cómo logro capacitarse en estas?
No logre capacitarme en la tecnología porque , no tuve la oportunidad en la institución donde estudie, ni los recursos para aprender por aparte.
Erika Meléndez
1¿De qué institución es egresada?
INEM miguel Antonio caro de 1992.
2¿en la institución donde es egresada le brindo la oportunidad capacitarse en tecnología informática?
No tuve la oportunidad de capacitarme en esta tecnología ya que fue hace 18 años, en esa época o existían los computadores, no teníamos acceso a internet. Hasta hace 4 años tuve la oportunidad de relacionarme con la tecnología.
3¿Qué importancia tiene la tecnología en su espacio de su trabajo?
Es de vital importancia ya que en mi trabajo hago uso de esta. En mi espacio de trabajo utilizo computadores, el internet, medios de comunicación (líneas telefónicas, fax).
4¿Qué tipo de herramientas computacionales maneja?
En mi espacio de trabajo se hacen uso de varias herramientas computacionales tanto los clientes como yo, se utiliza Excel, Word, power point.
5¿Cómo logro capacitarse en estas?
No logre capacitarme en la tecnología informática porque no tuve la oportunidad de ver informática en la institución en la que estudie, ya que en esa época no se hacía uso de los computadores, todo era mas complicado.
Luis Sandro pastrana
1¿De qué institución es egresado?
Egresado del instituto Luis Sánchez porto de soledad
2¿en la institución donde es egresada le brindo la oportunidad capacitarse en tecnología informática?
Afortunadamente la institución cuenta con una sala de informática donde su deber es capacitar a sus alumnos y adquirir los conocimientos necesarios como para decir que la institución me brindo la oportunidad de capacitarme
3¿Qué importancia tiene la tecnología en espacio de su trabajo?
Tiene mucha importancia, ya que me facilita el recibo y entrega de trabajos, la realización de consultas y por medio de la red puedo recibir en cualquier lugar y momento la asistencia remota de un especializado en caso de que se me presente algún tipo de problemas
4¿Qué tipo de herramientas computacionales maneja?
Bases de datos, Excel, Word, power point
Presentadores, Dibujadores, Correo electrónico, Acceso a la Internet. y nombres de dominio, Correo electrónico.
5¿Cómo logro capacitarse en estas?
*por medio de tutoriales, cursos, capacitaciones, estudios técnicos y algo de empirismo.
Punto 18
Ensayo ventajas y desventajas del uso de las redes de internet
Hay diversas formas de utilizar el internet, y hoy en día el uso que se le da no es el apropiado, pero también hay estudiantes que si le dan el uso correcto.
Las redes de internet además de ser un medio de información y de comunicación supone un nuevo espacio para interacción social donde se pueden desarrollar todo tipo de actividades: entretenimiento, trabajo, arte, pero los jóvenes vagan libremente por estos espacios donde la naturaleza se convierte en telanaturaleza
(Programas TV y DVD sobre animales, geografías,) se presentan digitalizados
Museos y ciudades, y esto lo aprenden de forma natural, autodidacta.
Al tomar cualquier decisión siempre comporta unos´´ pro y contra´´, en este caso las redes de internet son muy útiles, ya que nos brinda un entorno propicio para el aprendizaje cooperativo, la resolución de problemas y realización de proyectos entre estudiantes. Posibilita la reflexión conjunta del profesor en temas educativos, también es muy útil en algo importante como lo es en el desarrollo de habilidades básicas de lectura, escritura, expresión, nos incentiva la construcción compartida del conocimiento.
El internet presenta una visión variada pero muy parcial de la realidad. En internet hay muchas informaciones falsas y anticuadas, como también los alumnos no conocen adecuadamente los lenguajes (audiovisuales, hipertextual) en los que se presenta las páginas web, lo que dificulta su aprovechamiento.
Muchas veces los trabajos que realizan los estudiantes son copias de lo que encuentran en internet.
Otra desventaja importante es que a veces de pierde mucho tiempo para localizar la información que se necesita.
Frente a esta tecnología a demás que es un instrumento para el proceso de información, que facilita aprendizajes diversos mediante el uso de materiales didácticos, ahora las redes de internet añaden la posibilidad de acceder a todo tipo de información y materiales didácticos y, sobre todo abre un canal comunicativo con el profesor, con los compañeros, con todo el mundo. En conclusión las redes de internet abren un paradigma de enseñanza y ofrece múltiples posibilidades de innovación educativas en el marco de enseñanzas mas personalizadas.
Actividades 3
Punto 12: ensayo
Hoy en día el mundo es otro, se hace más fácil de encontrar algo, de resolver casos, más fácil de enriquecer nuestro conocimiento, la ciencia ha avanzado muy rápido y todo esto debe a la tecnología. y ha sido impulsada en un marco socio-económico, las tecnologías de la información y la comunicación estas conllevan cambios que alcanzan hábitos en toda la actividad humana.
Estos efectos se muestran en las actividades laborales y en el mundo educativo.
Como indica Joan majó (2003) "la escuela y el sistema educativo no solamente tienen que enseñar las nuevas tecnologías, no sólo tienen que seguir enseñando materias a través de las nuevas tecnologías, sino que estas nuevas tecnologías aparte de producir unos cambios en la escuela producen un cambio en el entorno y, como la escuela lo que pretende es preparar a la gente para este entorno, si éste cambia, la actividad de la escuela tiene que cambiar".
los aprendizajes que las personas realizamos informalmente a través de nuestras relaciones sociales, de la televisión y los demás medios de comunicación social, de las tic y especialmente de internet, cada vez tienen más relevancia en nuestro bagaje cultural.
Además, instituciones culturales como museos, bibliotecas y centros de recursos cada vez utilizan más estas tecnologías para difundir sus materiales (vídeos, programas de televisión, páginas web...) entre toda la población. y los portales de contenido educativo se multiplican en internet.
las tic( tecnología de información y la comunicación) estas ofrecen muchas funciones como: canales de comunicación, acceso a nuevos cocimientos, esta también nos ofrece otras cosas más como crear nuevos entornos on-line de aprendizaje, que elimina la exigencia de coincidencia en el espacio y el tiempo de profesores y estudiantes.
Se hace uso de estas tic las aulas informáticas algunos profesores llevan a los estudiantes para realizar actividades didácticas diversas con programas educativos. a veces también para buscar información o realizar determinados trabajos (individuales o en grupo) con los procesadores de textos, editores de presentaciones multimedia.
Punto 13:
Aspectos favorables
*permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
* El acceso de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las personas.
*facilita el aprendizaje, el desarrollo de habilidades.
*crea en los estudiantes una dependencia tecnológica.
*flexibilidad en el manejo de información, estimulando el pensamiento crítico.
*hace del alumno un aprendiz más activo.
Aspectos desfavorables
*pasividad, ya que se concibe como un medio fácil.
*fallas técnicas pueden interrumpir las clases.
*produce aislamiento del alumno en la clase
*en caso de aprendizaje virtual, no se ofrece el mismo contacto que en la educación presencial.
*no todo se puede aprender a través de la tecnología (internet).
*abuso y el uso inadecuado.
Punto 14
1. En la institución se hace el uso de recursos computacional, ya que nos facilita el aprendizaje del alumno por medio de una sala especializada de internet. El docente brinda sus clases por medio de la red y así monitorea lo que el alumno está haciendo, tratando así de que este se distraiga y no cumpla con su deber. Así directamente estos se comunican atreves de la red tanto, el profesor hacia los alumnos y entre estos mismos.
2. Muchas de las comunicaciones que se dan en la interacción entre los diferentes actores de nuestra comunidad de aprendizaje hacen uso de las nuevas tecnologías, como el correo electrónico y la mensajera instantánea. Los estudiantes pueden ponerse en contacto con sus Profesores y Tutores usando estas herramientas.
3- entrevista a los docentes sobre sus recursos de aprendizaje.
*margarita Pérez:
¿Hace uso de los recursos computacionales durante su cátedra?
Clases por medio de exposiciones con aparatos tecnológicos como lo es el videobeam que hace parte de ella, el buen uso del internet, por medio de videos y clases virtuales
* Juan David nieto:
¿Hace uso de los recursos computacionales durante de su cátedra?
No logro implementar casi estos tipos de métodos por que el rol del estudiante se perjudica, el alumno vuelve flojo y adicto a la computadora, haciendo este que merme su capacidad de aprendizaje.
*Carlos Gonzales:
¿Hace uso de los recursos computacionales durante su catedra?
Implemento los métodos tecnológicos escasos días a la semana de tal manera esto afecta mucho al alumno si se hace constantemente. Pero no dejo de hacerlo por lo que la tecnología ha avanzado de gran forma lo que hace que el estudiante este actualizado de las nuevas formas que ahí para aprender y los avances tecnológicos
Hoy en día el mundo es otro, se hace más fácil de encontrar algo, de resolver casos, más fácil de enriquecer nuestro conocimiento, la ciencia ha avanzado muy rápido y todo esto debe a la tecnología. y ha sido impulsada en un marco socio-económico, las tecnologías de la información y la comunicación estas conllevan cambios que alcanzan hábitos en toda la actividad humana.
Estos efectos se muestran en las actividades laborales y en el mundo educativo.
Como indica Joan majó (2003) "la escuela y el sistema educativo no solamente tienen que enseñar las nuevas tecnologías, no sólo tienen que seguir enseñando materias a través de las nuevas tecnologías, sino que estas nuevas tecnologías aparte de producir unos cambios en la escuela producen un cambio en el entorno y, como la escuela lo que pretende es preparar a la gente para este entorno, si éste cambia, la actividad de la escuela tiene que cambiar".
los aprendizajes que las personas realizamos informalmente a través de nuestras relaciones sociales, de la televisión y los demás medios de comunicación social, de las tic y especialmente de internet, cada vez tienen más relevancia en nuestro bagaje cultural.
Además, instituciones culturales como museos, bibliotecas y centros de recursos cada vez utilizan más estas tecnologías para difundir sus materiales (vídeos, programas de televisión, páginas web...) entre toda la población. y los portales de contenido educativo se multiplican en internet.
las tic( tecnología de información y la comunicación) estas ofrecen muchas funciones como: canales de comunicación, acceso a nuevos cocimientos, esta también nos ofrece otras cosas más como crear nuevos entornos on-line de aprendizaje, que elimina la exigencia de coincidencia en el espacio y el tiempo de profesores y estudiantes.
Se hace uso de estas tic las aulas informáticas algunos profesores llevan a los estudiantes para realizar actividades didácticas diversas con programas educativos. a veces también para buscar información o realizar determinados trabajos (individuales o en grupo) con los procesadores de textos, editores de presentaciones multimedia.
Punto 13:
Aspectos favorables
*permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
* El acceso de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las personas.
*facilita el aprendizaje, el desarrollo de habilidades.
*crea en los estudiantes una dependencia tecnológica.
*flexibilidad en el manejo de información, estimulando el pensamiento crítico.
*hace del alumno un aprendiz más activo.
Aspectos desfavorables
*pasividad, ya que se concibe como un medio fácil.
*fallas técnicas pueden interrumpir las clases.
*produce aislamiento del alumno en la clase
*en caso de aprendizaje virtual, no se ofrece el mismo contacto que en la educación presencial.
*no todo se puede aprender a través de la tecnología (internet).
*abuso y el uso inadecuado.
Punto 14
1. En la institución se hace el uso de recursos computacional, ya que nos facilita el aprendizaje del alumno por medio de una sala especializada de internet. El docente brinda sus clases por medio de la red y así monitorea lo que el alumno está haciendo, tratando así de que este se distraiga y no cumpla con su deber. Así directamente estos se comunican atreves de la red tanto, el profesor hacia los alumnos y entre estos mismos.
2. Muchas de las comunicaciones que se dan en la interacción entre los diferentes actores de nuestra comunidad de aprendizaje hacen uso de las nuevas tecnologías, como el correo electrónico y la mensajera instantánea. Los estudiantes pueden ponerse en contacto con sus Profesores y Tutores usando estas herramientas.
3- entrevista a los docentes sobre sus recursos de aprendizaje.
*margarita Pérez:
¿Hace uso de los recursos computacionales durante su cátedra?
Clases por medio de exposiciones con aparatos tecnológicos como lo es el videobeam que hace parte de ella, el buen uso del internet, por medio de videos y clases virtuales
* Juan David nieto:
¿Hace uso de los recursos computacionales durante de su cátedra?
No logro implementar casi estos tipos de métodos por que el rol del estudiante se perjudica, el alumno vuelve flojo y adicto a la computadora, haciendo este que merme su capacidad de aprendizaje.
*Carlos Gonzales:
¿Hace uso de los recursos computacionales durante su catedra?
Implemento los métodos tecnológicos escasos días a la semana de tal manera esto afecta mucho al alumno si se hace constantemente. Pero no dejo de hacerlo por lo que la tecnología ha avanzado de gran forma lo que hace que el estudiante este actualizado de las nuevas formas que ahí para aprender y los avances tecnológicos
miércoles, 23 de junio de 2010
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